Cosa offre l'allenamento con un logopedista?

Se tuo figlio ha difficoltà di pronuncia, consulta uno specialista il prima possibile. Prima si inizia la terapia, migliori saranno i suoi effetti.

Un logopedista moderno insegna non solo la pronuncia corretta, ma anche una corretta comunicazione.Lavora con il paziente sulla correttezza fonetica e grammaticale, sulla costruzione logica delle affermazioni e sulle capacità di comunicazione generale.

Prima è meglio è

Gli impedimenti del linguaggio di due o tre anni si risolvono abbastanza rapidamente. Un bambino di sei anni richiede molto più tempo. Un bambino in età scolare che va da un logopedista di solito richiede una rieducazione aggiuntiva, perché i difetti del linguaggio sono così permanenti da influenzare il loro sviluppo intellettuale, il funzionamento a scuola e in un gruppo di coetanei.

I primi segnali

Se qualcosa è "sbagliato", il genitore dovrebbe prima notarlo. I difetti del linguaggio compaiono in un bambino di due anni. Un esempio è la pronuncia interdentale di alcuni suoni, in cui il bambino mette la lingua tra i denti (il difetto non è solo udibile, ma anche visibile). Anche lo sviluppo ritardato del linguaggio dovrebbe disturbare e dovrebbe essere sempre consultato con uno specialista. I sintomi più comuni nei bambini piccoli sono la pronuncia dei suoni considerati i più difficili in polacco: "sz", "ż", "cz", "dż" e "r". La loro capacità di articolazione si forma intorno ai 5 anni, ma la pronuncia errata può essere rilevata prima, prima che diventi permanente. Un bambino di 3 anni dovrebbe essere monitorato per lo sviluppo del linguaggio, sia a casa, dai genitori e all'asilo, ed è meglio consultare un logopedista per eventuali segnali di disturbo.

Dov'è la causa

Il presagio di problemi potrebbe essere una struttura anatomica errata dell'apparato vocale, che dovrebbe essere rilevata da un medico già in un bambino. Gli esami consistono nel controllo della struttura del cavo orale e nella diagnosi preliminare dei riflessi essenziali per parlare (es. Riflesso di suzione). A volte nei bambini piccoli c'è una crescita eccessiva del frenulo (tendini tra la lingua e il palato inferiore). Un tale difetto nel periodo successivo causa quasi sempre un impedimento del linguaggio. È meglio in una situazione del genere decidere su una correzione chirurgica piuttosto che attendere che il bambino sia più grande - a meno che l'ipertrofia del frenulo non sia piccola, il logopedista può solo raccomandare esercizi (ad esempio ginnastica specifica o un tipo di massaggio passivo). La causa di un difetto del linguaggio può anche essere un danno all'organo uditivo, anomalie nella mandibola, malattie neurologiche, fattori ereditari e infine capacità intellettuali inferiori. La logopedia dovrebbe quindi essere completa e fare affidamento sulla collaborazione di specialisti appropriati (ad es. Otorinolaringoiatra, otorinolaringoiatra, ortodontista, neurologo o psicologo).

Sono contrario ai metodi basati solo sul sedersi con un bambino davanti a uno specchio e sulla ripetizione dei suoni.
Una terapia adeguata tocca anche altre sfere di sviluppo. Sto lavorando per far sì che il mio paziente cogli meglio le differenze tra i suoni. A seconda del bambino, utilizzo anche metodi appropriati, ad esempio il metodo della cinestesia di Dennison, ovvero sostenere il movimento e la stimolazione di vari punti del corpo. Ad esempio, disegnare otto orizzontali è un buon esercizio. Può anche essere movimento con elementi musicali.
L'idea è di stimolare il flusso di segnali tra gli emisferi del cervello e aumentare la capacità di concentrare l'attenzione. Cerco di scegliere esercizi tali che le lezioni non siano noiose e che il bambino voglia lavorare a casa con il caregiver. Faccio appello anche ai genitori affinché abbiano tempo per i loro figli.
Dobbiamo ricordare che i difetti del linguaggio non trattati hanno un impatto negativo sulla qualità della vita adulta, che, purtroppo, osservo nel mio ufficio.

Il tempo conta

Perché è così importante iniziare presto la terapia? Perché i difetti del linguaggio non trattati persistono e spesso hanno gravi conseguenze sullo sviluppo. Attualmente, molti adulti si rivolgono a logopedisti che, a causa di una pronuncia errata, hanno problemi di comunicazione a vari livelli, influenzando la loro vita personale e carriera professionale. L'incapacità di comunicare i contenuti è una grave barriera nei contatti interpersonali. E lavorare con gli adulti, come affermano i logopedisti, è molto più difficile che con i bambini, perché le cattive abitudini sono difficili da eliminare. Prima che un bambino cresca, ci sono molti problemi a scuola per loro. I disturbi della pronuncia si traducono principalmente in errori di ortografia, soprattutto dall'udito. Quindi, gli esercizi di udito del linguaggio sono uno degli elementi più importanti della terapia. Peggio ancora, quando un bambino ha un deficit uditivo o disturbi della percezione uditiva, è necessario uno sforzo maggiore per correggere gli errori. Anche il tempo è di grande importanza qui. Se un bambino non riceve aiuto in tempo, potrebbe avere risultati inferiori a scuola rispetto ai suoi coetanei, il che comporta anche problemi emotivi. Possono comparire ulteriori disturbi. Ad esempio, è noto che la maggior parte dei bambini con diagnosi di dislessia ha avuto in precedenza problemi di linguaggio. Ciò significa che tutti i bambini con disturbi del linguaggio sono a rischio di dislessia, ma non è sempre così. Le statistiche mostrano anche che i bambini che iniziano a parlare presto sono intellettualmente più efficienti dei loro coetanei reticenti. Anche se non è sempre così. Ci sono bambini con disabilità di grande talento - di solito, tuttavia, sono difetti del linguaggio, non difetti del linguaggio. Una cosa è certa: lo sviluppo della parola stimola lo sviluppo mentale e lo sviluppo del pensiero si riflette nella parola.

Il movimento è importante

La parola è un'attività mentale, ma è molto correlata al nostro ritmo e attività interni. Pertanto, quando si lavora su di esso, sono importanti metodi di supporto come la ritmica o vari giochi di movimento (preferibilmente combinati con il suono). La danza sviluppa la coordinazione uditivo-visiva-motoria tra gli emisferi cerebrali. Ciò ha un enorme impatto sullo sviluppo intellettuale. Il bambino prima sente il ritmo, poi inizia a muoversi, mentre osserva i movimenti dell'insegnante. Gli esercizi di movimento, visione e udito stimolano anche lo sviluppo della parola e riducono significativamente il rischio di dislessia in età scolare (la dislessia è correlata alla mancanza di coordinamento tra queste sfere). Se la percezione uditiva è buona, il bambino non commetterà errori di pronuncia e di ortografia che il bambino può riconoscere ascoltando.

La parola è un atto di movimento

Il suono è iniziato nella laringe, quindi elaborato dalla lingua, dalle guance, dalle labbra e dalle ossa del cranio (che costituiscono il risonatore). Un bambino con minore mobilità è spesso anche meno articolato. Se le capacità motorie elevate sono ben sviluppate, lo stesso varrà per le capacità motorie piccole, che è una condizione per parlare correttamente. Inoltre, il bambino non è molto mobile e meno disposto a esplorare l'ambiente circostante, impara meno e quindi è meno sviluppato.

Errori vocali o errori vocali?

L'impedimento del linguaggio è un concetto più ristretto e riguarda solo la sfera fonica - articolazione, cioè il modo di creare il suono in un apparato vocale. I difetti del linguaggio riguardano una comunicazione ampiamente intesa. Includono anche grammatica, stile, struttura logica delle affermazioni e competenza linguistica, ovvero la capacità di utilizzare la lingua madre.

• I disturbi del linguaggio e della pronuncia sono circa il 40 percento. bambini di sei anni.

Lavora dalla culla

Nel lavorare sul discorso corretto, la partecipazione dei genitori stessi è inestimabile, fin dai primi momenti della vita di un bambino. I logopedisti sono favorevoli all'alimentazione naturale, perché i muscoli della lingua, delle labbra e della mascella che lavorano in quel momento sono fisiologicamente allenati a beneficio della pronuncia futura. Se il tuo bambino ha bisogno di essere nutrito artificialmente, presta attenzione alla lunghezza e alla forma del capezzolo e alla dimensione dell'apertura. Durante l'allattamento, tieni il bambino in posizione semi-eretta, non in orizzontale. D'altra parte, la posizione del sonno dovrebbe garantire la posizione orizzontale della colonna vertebrale. Nel letto e nel passeggino deve esserci un cuscino sottile, perché una posizione troppo bassa o troppo alta della testa provoca disturbi ai muscoli e all'articolazione temporo-mandibolare. Una bocca costantemente aperta è un sintomo inquietante in un bambino. I bambini che respirano dalla bocca devono essere esaminati da uno specialista. Possiamo fare così tanto prima che nostro figlio sia in piedi.

E più tardi?

I bambini dovrebbero muoversi, cantare, ballare, disegnare, imitare. Dovrebbero anche avere una comprensione del proprio schema corporeo (ad esempio sapere dove si trova il lato sinistro e dove si trova il lato destro). Dovresti parlare a tuo figlio il più possibile, leggerlo, partecipare ai suoi giochi e ... rispondere pazientemente alle domande. Se un bambino non fa o fa poche domande, è segno che ha bisogno di un'attenzione particolare. Chiedendo, il bambino impara il mondo. Impara anche a comunicare. Un bambino di tre anni pone in media circa 50 domande al giorno. E bene! È meglio che i genitori siano pazienti e non vendano ai loro figli qualsiasi cosa, perché ignorare le domande uccide l'abilità cognitiva innata.

Parlando tutto il tempo

Sembra che nell'era di Internet, in tempi in cui i genitori ottengono un'istruzione migliore, i nostri figli dovrebbero parlare meglio. Sfortunatamente, i difetti del linguaggio sono proporzionalmente gli stessi di anni fa. Perché? Perché non abbiamo tempo per parlare ai bambini, stare con loro, spiegare il mondo. Internet e i giochi per computer stimolano la percezione visiva, ma non uditiva. Non costruiranno relazioni adeguate, non impareranno a comunicare con le persone. Il modo in cui nostro figlio comunicherà con il mondo dipende principalmente da noi.

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