Mia figlia di otto anni frequenta una nuova scuola da settembre. Per due mesi non ho avuto commenti sul suo comportamento. Nell'ultima settimana mia figlia si è ammalata ed è stata assente da scuola per tre giorni. Durante la sua assenza, i suoi compagni di classe hanno litigato e la questione ha iniziato a essere risolta dall'insegnante in classe. Durante questa conversazione, i bambini hanno espresso le loro lamentele su mia figlia, su quello che ha fatto e su come è stata colpevole durante il periodo in cui ha frequentato la scuola. Dopo aver parlato con l'insegnante, ho l'impressione che sia stato un pubblico a segnalare errori senza possibilità di difendere e confrontarsi con l'imputato perché semplicemente non presente. Questo dovrebbe accadere in seconda elementare o mia figlia è stata discriminata? L'insegnante non dovrebbe consentire tale discussione pubblica in assenza dell'imputato, specialmente tra questi bambini piccoli?
Capisco i tuoi dubbi perché stai pensando in termini da adulti. Ma guarda l'intera situazione dal punto di vista di tuo figlio. Penso che ci siano alcuni vantaggi nell'evitare una campagna pubblica. L'accusa collettiva provoca un enorme shock. Quasi nessuno è in grado di sopportare una situazione del genere con dignità. Soprattutto perché la persona attaccata si sente sempre offesa. Allora è difficile dare giudizi sobri. Non è facile per un adulto, figuriamoci per un bambino. Un altro caso: chiami il bambino "accusato" come se fosse un reato gravissimo. Sembra che tu stia prendendo l'intera situazione troppo sul serio. Questo non è un tribunale per i minorenni. Tutti, tanto meno un bambino, hanno il diritto di commettere errori. E siamo qui per amare i bambini e proteggerli dagli errori. Un bambino non deve essere condannato. Devi cercare di capire, parlare e suggerire altri modelli di comportamento. Agli educatori è certamente consentito, e persino dovrebbero, valutare il comportamento degli alunni. Le occasioni per questo sono spesso accidentali ed è difficile quindi dire ai bambini: "Oggi non ne parleremo, perché Hania non c'è". Non so fino a che punto questo tutor possa guidare con tatto ed efficacemente i bambini e il gruppo. Tuttavia, ha il diritto di sapere cosa pensano i bambini gli uni degli altri e come si valutano. Ti ha riferito di cosa le ragazze si lamentavano, quindi conosci anche la situazione. Quando i bambini litigano, non è sempre possibile scoprire la verità. Tuttavia, dovresti prestare attenzione al problema che ti viene segnalato. Non scrivi di cosa si trattava. Dopotutto, la situazione è diversa quando una figlia viene giudicata male dai suoi coetanei perché, ad esempio, si comporta in modo egoistico e quando indica l'egoismo agli altri.Entrambi i comportamenti, a seconda del gruppo, possono essere disapprovati dai loro coetanei. Gli otto anni non sono sempre in grado di adattarsi rapidamente alle nuove condizioni. E tuo figlio è nella "nuova" classe, quindi la classe lo sta osservando più da vicino. Pensa a tutto questo e prova a parlare più spesso a tua figlia di come è a scuola, di te e dei tuoi amici. Anche il suo punto di vista è molto importante. Parlare del comportamento degli altri è il modo migliore per preparare tuo figlio a valutazioni in linea con il tuo sistema di valori. Sei più efficace quando estrai comportamenti lodevoli dagli eventi e presti maggiore attenzione ad essi. In questo modo, dai a tuo figlio modelli di comportamento approvato. Ed è sempre più difficile trovarli.
Ricorda che la risposta del nostro esperto è informativa e non sostituirà una visita dal medico.
Barbara Śreniowska-SzafranUn insegnante con molti anni di esperienza.
