Lavorare con un bambino dislessico

Ciao, ho una domanda sulla dislessia. Come dovresti sviluppare le regole per lavorare con un bambino dislessico in polacco?

Quando si tratta di lavorare con l'apprendimento dislessico, è necessario ricordarsi di seguire il parere della clinica psicologica e pedagogica. Secondo l'opinione, puoi trovare i principali consigli per lavorare con uno studente dislessico, per favore analizza attentamente l'opinione del PPP, ci sono anche commenti e conclusioni per ulteriori lavori.

Uno studente dislessico non dovrebbe:

- leggere ad alta voce in presenza di tutta la classe, poiché questo aumenta il suo livello di stress (a meno che il testo non sia stato esercitato più volte e lo studente possa leggerlo),

- leggere testi troppo lunghi.

L'insegnante, d'altra parte, non dovrebbe: usare la competizione e lodare solo alunni dotati (a maggior ragione per confrontare alunni dotati con alunni dislessici), discutere gli errori alla presenza dell'intera classe.

Quando lavori con uno studente dislessico, dovresti:

- utilizzare alternativamente letture ad alto volume e in silenzio, verificando successivamente se il testo è stato compreso dallo studente,

- consiglia di scrivere con una matita, ripeti e fissa il materiale della lezione quando possibile,

- sostenere e lodare anche i più piccoli successi,

- nella valutazione delle opere scritte in polacco, non tenere conto degli errori dislessici che possono abbassare il voto.

Il voto complessivo in polacco dovrebbe essere influenzato da tutti i risultati degli studenti. Bisogna anche ricordare l'individualizzazione del lavoro dello studente, formulare frasi adattate alle sue capacità, fornire le condizioni per il corretto svolgimento del compito, passaggio lento e sistematico da compiti più facili a compiti più difficili, adattare la durata dell'esercizio alle capacità dello studente, mobilitare lo studente a svolgere il compito utilizzando varie forme di esercizi , cancellando completamente le parole errate e scrivendole correttamente nella parte superiore del taccuino, segnando il numero di parole con errori di ortografia a margine, attaccando strisce di parole scritte correttamente al posto della parola errata.

Ricorda che la risposta del nostro esperto è informativa e non sostituirà una visita dal medico.

Ewa Guzowska - pedagogista, terapista delle dipendenze, docente presso GWSH a Danzica. Laureata all'Università Pedagogica di Cracovia (pedagogia sociale e assistenziale) e studi post-laurea in terapia e diagnosi di bambini e adolescenti con disturbi dello sviluppo. Ha lavorato come educatrice scolastica e terapista per le dipendenze in un centro per le dipendenze. Conduce numerosi corsi di formazione nel campo della comunicazione interpersonale.