Ti ho scritto per un po 'di tempo sul comportamento di mio figlio di 3,5 anni. Questa è la tua risposta breve: "Con l'autismo, i bambini hanno un problema visibile nel prendere contatto, parlare, percepire oggetti - ad esempio i giocattoli - in modo olistico, concentrandosi sui loro elementi, hanno vari stereotipi nel comportamento e nei suoni e molti altri problemi - quindi all'inizio A prima vista, l'immagine di tuo figlio non si adatta a questo quadro. È difficile parlare di ADHD senza vedere il bambino. Non so dove vivi, per favore trova la clinica psicologica e pedagogica più vicina e fissa un appuntamento ". Come hai consigliato, siamo andati in clinica, durante la prima visita, hai detto che si tratta di normali ritardi del linguaggio e devi lavorarci sopra, il problema era già alla seconda visita, quando il bambino aveva già trascorso circa un'ora con il terapeuta. Sfortunatamente, il figlio ha un problema a concentrarsi su qualcosa per molto tempo e si è scoperto che c'era un problema qui. Siamo stati mandati da uno psicologo, e poi da un neurologo, stiamo aspettando un appuntamento. Mio figlio ha un problema a concentrarsi su certe cose per un tempo più lungo e questo è il nostro problema di base, motivo per cui ho difficoltà a lavorare con lui a casa, ma dopo la prima visita in clinica dopo l'esercizio, penso che il suo discorso sia leggermente migliorato (ho praticato con lui a casa quanto consigliato). Facciamo puzzle, che a mio figlio piacciono molto, temo che ci guideranno verso l'autismo, ti ho descritto le caratteristiche del bambino e tu l'hai escluso (ovviamente solo dalla descrizione). Vorrei aggiungere che il padre del bambino è una persona molto chiusa, difficilmente parlando, c'era un problema a parlare in famiglia, anche il marito ha un disturbo della parola, può esserci una base genetica per quello che sta accadendo? Il bambino è gioioso, spontaneo, di contatto, ho paura di non ferirlo con una diagnosi sbagliata, ho sentito parlare di molti casi simili.
Non devi preoccuparti di visitare un neurologo; escludiamo le sostanze organiche, cioè i danni al sistema nervoso centrale. Lavorare per un'ora con un bambino di 3,5 anni mi sembra un'idea completamente inappropriata; praticamente nessun bambino di questa età si concentrerà per un'ora su qualsiasi tipo di lavoro, anche con uno sconosciuto. Si prega di non interrompere brevi esercizi - massimo 10 minuti - consigliati da un logopedista, ma più volte al giorno. Ora che puoi vedere la differenza, i progressi nello sviluppo del linguaggio saranno costantemente visibili. Quindi: esercizi brevi ma ripetuti mostrati da un logopedista. Né demonizzerei il problema della capacità di attenzione in un bambino così piccolo. Questo è lo scopo dell'asilo, per stimolare lo sviluppo emotivo e sociale e lo sviluppo cognitivo di un bambino, e l'attenzione è uno di questi. Se il neurologo esclude il biologico, aspettiamo fino al nuovo anno prescolare. Restiamo in contatto.
Ricorda che la risposta del nostro esperto è informativa e non sostituirà una visita dal medico.
Bohdan BielskiPsicologo, specialista con 30 anni di esperienza, formatore di abilità psicosociali, psicologo esperto del tribunale distrettuale di Varsavia.
Le principali aree di attività: servizi di mediazione, consulenza familiare, assistenza a una persona in situazione di crisi, formazione manageriale.
Prima di tutto, si concentra sulla costruzione di un buon rapporto basato sulla comprensione e sul rispetto. Ha intrapreso numerosi interventi di crisi e si è preso cura di persone in profonda crisi.
Ha tenuto lezioni di psicologia forense presso la Facoltà di Psicologia dell'SWPS di Varsavia, presso l'Università di Varsavia e l'Università di Zielona Góra.
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