Ascolto assoluto: che cos'è? Test dell'udito assoluto

L'udito assoluto, ovvero la capacità di ricordare e riprodurre i suoni ascoltati senza errori, è una caratteristica di molti musicisti ed è molto utile nella loro professione. Tuttavia, è un talento, un'abilità insolita, un genio? Non necessariamente. Si scopre che l'udito assoluto è il risultato di un allenamento intenso nella prima infanzia.

Ascolto assoluto: che cos'è?

L'udito assoluto, o perfetto, è la capacità di ricordare e riconoscere l'altezza dei suoni, inclusi più suoni contemporaneamente, senza dover fare riferimento a un suono modello. Pertanto, una persona con un udito assoluto è in grado di associare rapidamente e inequivocabilmente l'altezza al suo nome musicale.

I ricercatori dell'Università di Zurigo, utilizzando lo studio EEG, hanno stabilito che l'udito assoluto è una conseguenza dell'accoppiamento della corteccia uditiva responsabile della percezione del suono e della parte dorsale del lobo frontale, contenente le funzioni legate alla memoria.

Si stima che 1 persona su 10.000 abbia un udito assoluto.

Compositori come Mozart e Beethoven potevano vantare un ascolto assoluto. Acclamati come geni, anche da bambini di pochi anni sono stati in grado di creare meravigliosi pezzi musicali.

Tuttavia, quando guardiamo più da vicino la loro biografia, notiamo che il loro talento musicale è stato affinato sin dai primi anni. Wolfgang Amadeus Mozart ha ascoltato la musica a casa fin dalla nascita. A 3 anni suonava il clavicembalo e accompagnava la sorella maggiore durante le lezioni. Quando aveva 5 anni, ha composto il suo primo pezzo.

Allo stesso modo, Ludwig van Beethoven - suo padre lo ha educato musicalmente dall'età di 4 anni. Ha tenuto il suo primo concerto all'età di 7 anni. Si possono trovare molti altri esempi simili.

Anche oggi - prendiamo Igor Falecki (classe 2003), che alcuni anni fa ha fatto scalpore su Internet con la sua batteria. È anche cresciuto nell'ambiente musicale - mamma - cantante e papà - bassista, lo ha reso non solo ben informato, ma anche educato musicalmente fin dalla tenera età.

Leggi anche:

Musicoterapia: suoni che guariscono

Disturbi dell'udito: cause e tipi

Audiometria tonale (PTA) - test dell'udito

Qual è la conclusione? Molti ricercatori ritengono che inizialmente ognuno di noi abbia un udito assoluto. Se attivato nella prima infanzia e poi addestrato in modo coerente, prospererà e sopravviverà fino all'età adulta. Altrimenti, scomparirà.

Il contatto con la musica stessa è importante qui, di solito con il genitore, il suo lavoro e i suoi hobby, così come l'opportunità di acquisire le proprie esperienze, come toccare gli strumenti, suonare con essi e sperimentare.

Tuttavia, deve essere chiaramente sottolineato che un genitore non deve essere un musicista eccezionale per sviluppare l'udito assoluto di suo figlio. Potrebbe anche non suonare alcuno strumento. La cosa più importante è che il bambino crei le condizioni adeguate - affinché il bambino possa ascoltare la musica - a casa e ai concerti - vada ai corsi di musica, si circondi di strumenti.

Una relazione simile - cioè la perdita di competenze a causa della non formazione - si osserva anche nel caso dell'apprendimento delle lingue straniere. Un bambino che impara le lingue già nella prima infanzia (ad esempio crescendo in un ambiente multilingue) le impara tutte senza difficoltà.

Questo mostra quanto sia incredibilmente ricettiva la mente di un bambino piccolo. I bambini di 2-3 anni imparano rime e canzoni a un ritmo sorprendentemente veloce. Ma - dimenticano altrettanto velocemente.

Un bambino di 4 anni può imparare a parlare fluentemente una lingua straniera, ma se le sue condizioni di vita cambiano e smette di usare la lingua, la dimenticherà completamente pochi anni dopo. Ecco perché è così importante consolidare le competenze acquisite.

Udito assoluto nei bambini

Neonati e bambini piccoli hanno un udito estremamente sensibile (al contrario della vista). Sentono i suoni in una gamma di frequenze molto più ampia rispetto a un adulto. Pertanto, ad esempio, lo sbattere di una porta li spaventa - un bambino sente questo suono molte volte - riflesso da superfici diverse.

Il bambino sente anche il funzionamento di dispositivi elettrici, come una TV accesa ma disattivata, che emette suoni impercettibili all'orecchio dell'adulto. Nel tempo, questa abilità svanisce gradualmente (sarebbe difficile vivere in un tale rumore!). Anche i giovani possono sentire, ad esempio, i cellulari di TeenBuzz Mosquito Ringtone. Adulti - ad esempio un insegnante - non più! Gli adolescenti si divertono a usarlo in classe ...

I bambini istruiti musicalmente hanno generalmente una memoria molto migliore dei loro coetanei che non hanno un tale contatto con la musica. Memorizzare ascoltando non è un problema per loro. Questo, ovviamente, si traduce in successo nella scienza.

Secondo gli scienziati, già 6 anni di educazione musicale (es. Scuola di musica di 1 ° livello) sono sufficienti per influenzare in modo significativo lo sviluppo della memoria verbale. È importante sottolineare che abbandonare questa educazione, ad esempio suonare uno strumento, non peggiora più la tua memoria verbale. Tuttavia, l'inizio dell'istruzione in questo campo non dovrebbe iniziare fino all'età di 10 anni. Successivamente, il cervello umano non è più così flessibile.

Leggi anche:

Udito del bambino: tuo figlio sente bene?

Test dell'udito per bambini: perché vale la pena farlo?

Problemi di udito nei bambini: cause e prevenzione

Test dell'udito assoluto

Puoi persino eseguire un test del genere online. Consiste nel fatto che devi prima ascoltare alcuni brani musicali, e poi, ad esempio:

• identificare le differenze di tono;
• ripetere la melodia;
• ripeti - batti il ​​ritmo;
• riprodurre il falso sulla visione, cioè adattare ad esempio frammenti musicali a figure geometriche;
• stimare il numero di strumenti che suonano al momento.

In Estremo Oriente, l'udito assoluto è molto più comune che in Occidente. Più della metà degli studenti delle scuole di musica cinesi e ben il 70% dei giapponesi ce l'hanno, mentre tra gli studenti americani questa percentuale è del 10% e gli studenti europei - solo il 3%.

Questa sproporzione è spiegata dai moderni metodi di educazione musicale degli asiatici, che coinvolgono bambini dai 3 anni di età. Vale anche la pena notare che i bambini asiatici istruiti in musica in America non sono più dotati degli americani in questo senso.